霖死后，灵魂被黑袍死神藏进意识空间，拖了得有一周才把人重新投放进二周目。期间小鹦鹉的躯体以暂停生机状态得以保存。
事发当晚，小鹦鹉失去呼吸，被送去隔壁找家入硝子治疗，确保身体机能的正常，没有呼吸没有心跳，处于死亡却不符合死亡迹象，哪怕过去一周，依然肉身死而不腐。众人怀疑是宝可梦的原因，难道要进化了？进化失败？
既然肉身是新鲜的，那就证明还活着。
期间高专宿舍都重新修好了，连带着女生宿舍也是，五条家专门派来有负责修筑术式的咒术师。
夜蛾正道也扎好了送给霖的咒骸，特意选的折衷鹦鹉雌鸟外形。醒来后的霖原本挺中意这只丑萌丑萌的毛毡娃娃，结果为了训练咒力，被这只雌鸟打怕了，以至于后面看见其他鸟类都怕对方给自己一巴掌，重得跟钢筋水泥板一样，自己再有附魔飞羽，也没有日防夜防的那个劲头，总得挨一两下…
而那些被高专废墟掩埋的行李，也在这周内陆陆续续重买了一份。夏油杰的书籍则分别放在硝子的医务室与自己的宿舍。偶尔带霖来检查时，翻看两眼，或是睡前看一看。
焕然一新的高专宿舍布局比之前大了一倍，主要是取消了公共澡堂与卫生间的设施，改为每个房间内自带卫浴隔间，这一设计大大方便学生使用。
家入硝子甚至还在心里默默考虑过，啥时候五条悟再把教室、食堂给毁了，换个更新更大的。尤其是食堂：）。
夏油狐狐仿佛看透了硝子那道亮晶晶的眼神，毕竟他也正有此意，两人默契对视一眼，都不好意思地咳了一声。
高专的课程，上午在教室上文化课，由窗的辅助监督或夜蛾正道授课，下午则是实训课。小鹦鹉不是躺在课桌上，便是躺在操场台阶上。反正得呆在两位DK的视线范围内，随时观察变化。
霖听了这段时间自己缺席的消息，用头蹭了蹭夏油杰的脸，并用喙部贴了贴。
五条悟把小鹦鹉抓到手里上下翻看，六眼的总结则是机体再次恢复正常运转：“霖，你的宝可梦进化在哪里？”
霖真没胆子乱开口，试试就逝世。爪子虚虚抓了抓空气，斟酌着说：“我感觉自己的咒力强度又增加了，石化成长为3.3秒。”
猫猫狐狐都从彼此眼中看出些矛头。谁家宝可梦进化跟死了一样？既然不是进化，就跟那晚的话题有关，他们不是笨蛋，很大可能是霖说不了。
夏油杰从书架上取来两本书，放在霖面前，上面的一本是童话王国马修斯·温塞尔所编的民间故事集中的《十一只天鹅》，下面一本则是当初黑袍死神也送过的《沉思录》，那本书随其消失而消失。
《十一只天鹅》是夏油杰和五条悟好不容易找到的一本典故，借以帮助霖表达只可意会、不可言传的道理。
五条悟用指尖轻轻拨了拨小鹦鹉的尾羽：“霖快看完再跟我们分享读后感。”
被两道快要具象成实质性的凝视眼刀插在身上，霖的头垂下去，翻开彩色的绘本。
故事的主角是一位叫艾丽莎的公主，上面有十一个哥哥，继母为了残害他们，使用魔法将其变为十一只天鹅。
若要将哥哥们恢复成人形，公主则需要用荨麻织成衣服给天鹅穿上。
于是她忍受荨麻的刺痛，没日没夜地织着。
公主不仅要承受身体上的伤害，更有精神上的折磨，因为她的嘴是不能说话的，继母恶毒的魔法令她说出一个字就可使她的哥哥们丧失生命。
为了阻止公主织成十一件荨麻衣服，继母使计诬告她是将哥哥们变成天鹅的巫婆，民众们群起攻之，要将“邪恶”的公主烧死。
公主知道自己是无罪的，可她无法开口辩解。她从地牢被押送上囚车，在死亡的路途上也一刻不停地织着衣服。
公主的善良感动了小耗子，它们帮她收集荨麻，画眉鸟也栖在她身边，整夜为她唱出安慰的歌，使她不要失掉勇气。
终于，在被惩罚的最后一刻，公主完成十一件衣服，送给天鹅们披上。王子们恢复人形，与公主一齐道出真相，击败了恶毒的继母。
霖看完，整个人都凌乱了…
这真的很难评…
哪是童话故事，是寓言故事吧？
借公主的苦难，发人深省。
霖在两道目光下缓缓道出自己的感受：“公主的沉默是力量的象征，用勇敢的行动与坚韧的毅力，明确地表达自己的思想和决心，她的智慧和勇气无声胜有声，就像海上的灯塔指引道路，鼓舞着女性，告诉她们即使在男性主导的社会里，也能够掌控自己的命运。”
“公主不再只是男性视角中被规范的形象，而是一个有着丰富情感和独立思想的真实人物。她的故事明确指出，女性的价值不仅仅是为了满足他人的期望，而应当被认可和尊重她们内在的复杂情感和独立意志。”小鹦鹉仿佛演讲台上的发言者，羽翼高举，言词鼓舞。
两位主人从来猜不准能从小鹦鹉嘴里听到何等的话语。一堆睡前童话故事被上升到小朋友们难懂的晦涩高度，这还没听完就得睡着吧…他们很捧场地鼓起了掌。
小鹦鹉鞠躬致谢：“谢谢大家，我的演讲完毕。”
五条悟压下嘴角的弧度：“霖不是公主吗？”
崽崽们都学会搭台阶给自己下了，霖感动地把自己毛茸茸的脑袋蹭到五条悟手上：“我的天鹅们不必穿难受的荨麻衣也能战胜坏蛋继母。”
在默契的氛围中转换了角色。
有什么被书写到了荨麻衣上。
那不是公主满手水泡织出来的。
而是天鹅的理解与心疼鸣唱出来的。
亦师亦友，亦是家人亦是知己。
哪怕心有余悸，也会跨过千山沟壑，在彼此的期许中，醒来。
温柔绕在指尖，往羽毛上抚摸出深厚的信任。
如滋养鲜花的雨露。
如娇艳土壤的阳光。
最后在脸上留下眷恋的印记。
静静地包容。
静静地倾听。
响彻山谷，荡气回肠。
再多的话不必问。不必问“坏蛋继母”指代谁，可以是螳螂，也可以是黄雀，也不必问为何成为了公主。他们就像优雅高傲的天鹅，合该伸展宽阔的双翼，潇洒自如地飞翔。
醒来后的霖得到了DK与JK的幸福投喂，三人一鸟借着由头照例离开高专去嗨了个通宵。
霖又趁机送了束花给家入硝子，代表他们纯真的友谊与对未来硝子医生的欣赏。
听小鹦鹉叽叽喳喳地跟美人聊天，把对方逗得哈哈大笑，五条悟从背后一把抓住绿色毛球，猫猫贴脸杀：“霖，老子也要。”
夏油杰即便不在意这些，也不由挑眉多看了两眼，自己养的小鹦鹉对硝子的态度十分微妙，说喜欢又不像单纯的喜欢，更像是在哄女儿的老父亲…
他想想在哪儿见过来着…
啊…利奈母亲的咒灵梦里…
夏油杰揉了揉眉头，把这堆乱七八糟的猜想统统抛开…
有些设定一旦接受了，就很难摆脱…
他注视着，被五条悟缠着无法跟硝子说话的小鹦鹉，给对方变出一束食用型向日葵，花盘里还有长满的瓜子，无疑是哄三岁小孩儿的行为，也就五条悟一副得了便宜的模样，拿到一旁把玩起来。眯眯眼狐狸无声笑着。
霖白天也会陪大家上课，教室第二排多备了张桌子，他站在上面看书，安安静静、规规矩矩，看着那本《沉思录》。
给高一上课的辅助监督时不时偷瞄一下…不确定…再看看…嘶，一只鹦鹉学习的态度比三名学生还认真…
霖拜读书籍，越看教室黑板上挂的横幅越想修改。下课后飞上去，想让杰取下来。
猫三岁跳起来阻止：“老子觉得现在的就很好。”
霖两岁扑棱着翅膀抗议：“不行，要换掉。”
猫三岁念出那句经典台词：“天上天下，惟我独尊。”
霖两岁尴尬地叽叽喳喳，扣出咪奇妙妙屋：“师傅别念了别念了…杰快把横幅全拿掉，每个教室都要换。”
教室鸡飞狗跳，为了对战猫三岁，霖两岁甚至用上石化技能协助咒灵操使。
家入硝子在战局开启前躲得老远，抬手放在额头上，远望被轰得稀烂的建筑。
教室墙壁已残破不堪，砖石散落一地，只剩一闪曾经迎送无数师生的门，孤零零地立在残垣断壁之间，摇摇欲坠。课桌椅东倒西歪，破碎的玻璃碎片散落其间，曾经承载着知识传递的黑板，如今也被砸在地上面目全非。
封闭课堂变成露天课堂了。
硝子对这一场面竖起大拇指，干得漂亮，五条。
在夜蛾正道闻讯赶来时，硝子已不见踪影，五条悟和夏油杰收到夜蛾正道的铁拳指导，纷纷头顶热乎乎的肉包。
五条悟指着小鹦鹉：“夜蛾，是霖在挑事。”
夜蛾正道面孔板得更严肃了：“它是鹦鹉还是你是鹦鹉？”
霖歪着头可可爱爱。