漫无边际的黑雾里，一片整洁的正方形区域突兀地矗立其中。区域的四周仿佛有无形的墙壁将黑雾阻挡在外，正中央放置着一张办公桌，桌面上空漂浮着三个长方形的双面镜。

三个镜子的外壳都由泛着银光的金属制成，上面雕刻有复杂的符文。镜子里分别播放着林贞子、篠崎幸子和川尻松子等人参加镜中世界考验的画面。办公桌的一边坐着一名巫女打扮的长发女子，面前放着三个穿着传统巫女服、西方法师袍和阴阳师狩衣的长发女性玩偶；办公桌的另一边坐着两个人，正是林林和韩青。从情势上看，双方之间的气氛并不友好。

巫女斜眼看了看林林戴着手套的左手，脸上露出一抹玩味的笑容，嘲弄地说道：“林老师，韩老师，想不到你们竟然还敢插手自己弟子的镜中考验，难道真的不怕天道的惩罚吗？”

之前，双面镜刚出现林贞子、篠崎幸子和川尻松子的画面时，韩青立刻将三道绿色灵气打入镜中，附在三人胸口的“护身玉牌”里，林林则只在林贞子出现的那面镜子里输入了一道灵气。整个过程中，巫女没有做任何阻止，只是在两人灵气输入完毕后才出言讽刺。

林林笑了笑，刚要说话，就被韩青一把拉住了左手。他转头看向韩青，见自家妻子微微摇了摇头，便没有再作声。韩青抓着丈夫的手，先是扫了一眼巫女身前的三个玩偶，然后抬眼对着巫女回击道：“如果天道真能攻击到灵界虚影里，最先坐不住的，应该是你们吧。”

“你……”巫女气得握紧拳头，随即连做几个深呼吸平复心情。她慢慢松开双手，抬起右手轻轻摸着身穿法师袍的玩偶，说道：“身为异界的神灵，说出这样的话语，未免太失礼了！”

韩青不屑地哼了一声，讽刺道：“神灵？在这个国家，这似乎并不是什么值得自豪的称呼呢。”说完挑眉看向林林，林林没有说话，而是宠溺地用右手拍了拍妻子的手，表示赞同。

日本的主要宗教是神道教和佛教，佛教为海外僧侣传来宗教，神道教则是本土宗教。

神道教以自然崇拜﹑祖先崇拜﹑天皇崇拜等为主，号称有800万神或1500万神，属于泛灵多神信仰，视自然界各种动植物为神祇，也赋予各代日本天皇神性。它的教义里特别崇拜天照大神，称日本民族是“天孙民族”，天皇是天照大神的后裔并且是其在人间的代表。

神道教最初成立的目的是为了对抗佛教入侵，可惜由于僧侣们带来了海外大陆的先进知识，佛教得到天皇支持，神道教沦为附属。明治维新后，日本政府为了巩固王权，将神道教尊为国教，称为“国家神道”，将其打造为明治政府教导百姓忠贞爱国﹑效忠天皇的工具。

1945年日本战败，在盟军要求下，裕仁天皇发布诏书，废除国家神道，政府不得资助神社，但神道教已经成为日本人民宗教信仰的主流，信仰神道教的人数约占总人数的80%。

巫女低头看着面前的三个玩偶，暗暗自语道：“竟然连神灵之名也不放在眼里吗，你们的实力到底是有多强大？”她沉思了片刻，抬起头向对面二人朗声说道：“林老师、韩老师，现在你们弟子面对的是生死考验，如果你们再做多余的小动作，天道惩罚降临不到灵界虚影里，很可能会将正在接受考验的小姑娘们当成目标。你们应该不希望看到这种情景出现吧？”

韩青脸色一变，沉声说道：“你是在威胁我？”巫女摇了摇头，气定神闲地答道：“不，这不是威胁，我只是把最有可能出现的情况告诉你们而已，相信你们会做出正确的选择。”韩青还要说话，突然感觉林林轻轻捏了捏自己的手，便安静地坐在一旁，不在多言。

林林笑道：“我记得当初校长先生在通过阁下的考验时，阁下曾说过‘能借助他人帮助完成考验，也算是个人的本事’。那么现在我们身为老师，帮助弟子们通过考验也无可厚非。”

巫女刚要反驳，林林却紧接着又说道：“当然，国有国法，家有家规。既然阁下说我们的举动会给弟子们引来天道惩罚，那么从现在开始，我们便不再给她们提供援助。”“老公！”韩青不赞同地叫道。巫女则面露微笑道：“此话当真？林老师决定好不再插手这次考验了？”

林林再次拍了拍韩青的手，对巫女说道：“我相信，那些孩子们的能力和内心都足够强大，即使没有我们的帮助，也能顺利通过考验。”他转头看向老婆：“孩子们大了，咱们要对她们有信心。”韩青似乎想到了什么，微微点头，巫女也不再挑衅，三人将注意力转回到三面镜子上，继续观看林贞子，篠崎幸子和柳堀义雄，川尻松子和鵺野灵空三组人的镜中考验。

………………………………………………

篠崎幸子心里对于自己竟然到了2008年感到很惊讶，但依然维持着平静向中岛直美道谢，转身往桌子走去。中岛直美奇怪地歪歪头，坐回椅子继续和篠原世以子、铃本茧交谈。

回到桌边，篠崎幸子发现柳堀义雄显然也听到了中岛直美的话，虽然表面看不出什么，可微微颤抖的双手泄露了他激动的内心。

篠崎幸子慢慢走到柳堀义雄身边，抓住他的手轻声说道：“英鹿哥哥，咱们再看看能不能多找到些线索。”柳堀义雄点点头，继续观察报纸残片。

两人反复查看手中小小的报纸残片，试图获得更多的信息，可惜这张残片只是一整张报纸里很小的一角，上面除了刊发日期有些提示作用外，再也找不到其他有价值的线索。

柳堀义雄坐在椅子上陷入沉思。过了一会儿，他似乎发现了什么，走到保健室角落低头查看，又回来和篠崎幸子耳语了几句。篠崎幸子点点头，拉着他来到三个女生的身边。

三个女生见他们走过来，立刻停止交谈起身站好。中岛直美问道：“英鹿前辈，琦小姐，你们……还有什么要问的吗？”

篠崎幸子说道：“直美同学、世以子同学、茧同学，我们要出去寻找离开的方法，可外面太危险，无法带你们同行。现在这间保健室已经被我们用符咒布下了防御法阵，还算安全，我希望你们能暂时待在这里，不要外出，也不要给其他人开门。”

中岛直美和篠原世以子齐齐点头，铃本茧则怯怯地问道：“可是，如果是我们的同学或者宍户老师在门外面呢？”柳堀义雄在一旁冷冷地说道：“这种情况根本不可能发生！”

“为什么？”三个女生奇怪地看向二人，篠崎幸子跟她们解释道：“救援茧同学时的情形大家都还记得吧。”见三人点头后，她继续说道，“这所小学里充斥着恶念和鬼力，令这里的空间出现了扭曲，使得直美同学和世以子同学你们与茧同学虽同在一处却无法接触……”

柳堀义雄突然插话道：“我们在保健室贴的符咒可以起到相似的作用，能让整间保健室在恶灵和你们的同伴看来处于一种‘看得见摸不着’的状态，除非你们主动把门打开，否则他们进入不了这里。而没有灵力或鬼力的加持，普通人的声音无法穿透符咒布下的防御法阵，所以你们在保健室里听到的所谓‘同伴的声音’，只可能是恶灵模拟出来引诱你们开门的！”

篠崎幸子听后诧异的看了他一眼，见柳堀义雄目光坚毅地看着自己，便不再多言。忽听中岛直美小声问道：“那……如果在门外的是你们呢？”柳堀义雄回答道：“如果是我们想进来保健室，凭借自己的灵力就可以做到了，根本不用叫你们来开门。”声音里透出一股自信。

“总之。”柳堀义雄总结道，“我们不在的时候，如果你们想要保证自身安全，绝对不要打开保健室的门，明白了吗？”中岛直美、篠原世以子和铃本茧连忙点头表示明白。柳堀义雄露出满意的神色，检查了一下自己随身携带的符咒和法器，拉着篠崎幸子离开了保健室。

走廊里空荡荡的，一个黑影也没有。柳堀义雄见篠崎幸子一脸欲言又止的样子，便停下脚步问道：“怎么了，琦？想说些什么吗？”由于学校里存在恶灵，加上中岛直美等人提到的“幸福的幸子”这个咒术，之前柳堀义雄和篠崎幸子用灵力传音暗中商议，为了不暴露真实身份，无论周围有没有人，两人都以假名“鬼碑忌英鹿”和“鬼碑忌琦”互相称呼对方。

篠崎幸子看着柳堀义雄轻声说道：“英鹿哥哥，你刚才嘱咐直美她们无论如何不要打开保健室的门，那如果恶灵用自己的鬼力引诱直美她们真正的同伴来保健室门口叫门怎么办？”

柳堀义雄转身站到篠崎幸子面前，双手扶着她的肩膀，语气严正地说道：“琦，我们不是神，不可能把所有事情都做得完美无缺。现在，在这个地方，我们所能做到的，是全力保住我们已经救下来的那三个女孩的性命，避免她们再次被恶灵袭击。明白吗？”

篠崎幸子轻轻点头，但仍有些倔犟地说道：“我明白，英鹿哥哥。可能是这几个女孩子之间的情感羁绊让我想到了咱们的同伴，我总是想把她们的同学和老师都救下来。而且，冥冥之中我有一种感觉：救下这些人的性命，有助于咱们通过这个镜中世界的考验。”

柳堀义雄思考着篠崎幸子所说的话，低声自语道：“也许你的预感是正确的，这个世界的考验可能真的和那些人有关。”

他看着篠崎幸子认真的表情，宠溺地揉了揉她的头顶，笑着说道：“那样的话，咱们就努力在恶灵抓到那些人之前先把他们找出来，避免你刚才担心的情况发生。好不好？”

“好！谢谢英鹿哥哥！”篠崎幸子重重地点了下头，也露出了笑容。

柳堀义雄和篠崎幸子沿着走廊前行，努力寻找中岛直美等人所说的同伴们的下落，可是一无所获。突然，远处走廊尽头的楼梯口处有一个穿着白大褂的高大身影闪过，向着楼下走去。两人急忙上前追赶，一直到学校的一楼，却只看到一个空荡荡的走廊。

柳堀义雄见通往地下室楼梯的铁门被铁链锁住了，便走到学校正门前，发现大门同样无法打开。这时，篠崎幸子指着墙上的布告栏，惊道：“英鹿哥哥，这里……是……天神小学？”

柳堀义雄转头看去，神色一怔，只见布告栏上方用黄色油漆明晃晃地写着“天神小学布告栏”几个大字，下面张贴着一些纸片。他拉着篠崎幸子上前几步，仔细查看纸片的内容。

最左边的纸片是一张新闻剪报，日期为1978年2月14日。新闻标题为：“热烈庆祝！如月学院4月1日正式开校！”正文的内容是：“经当地政府和教育机构多次协商，终于达成联合决议，同意如月学院于1978年4月1日正式开校，招收学生……”新闻后面还附上了众多参与决议的地方官员和教育界知名人士的姓名，以及关于如月学院的详细介绍。

这其中有一条信息引起了柳堀义雄和篠崎幸子的注意，写的是：“……天神小学因发生学生死亡事件，于1975年被勒令废校拆除。1976年当地政府在其原址上修建了如月学院。”

篠崎幸子刚想要说些什么，就见柳堀义雄轻轻摇了摇头，拉着她继续看其他的纸片。

第二张纸片是份警方报告的复印件，内容是天神小学学生死亡事件的调查结果。里面写着：“……经查，造成天神小学五年二班学生管乃雪、三年五班学生吉泽辽、一年六班学生辻时子死亡事件的凶手确认为天神小学教师柳堀义雄。因医学鉴定显示，柳堀义雄患有精神疾病，实施犯罪时为限制行为能力人，法院判决对其不做刑事追究，警方已将柳堀义雄关入XXX（字迹模糊不清）精神康复院进行看管。获救学生篠崎幸子前日离奇失踪，下落不明……”

在这份报告的下面还贴有两张死亡证明的复印件，第一张是柳堀义雄的，死亡时间为1974年2月20日，死亡地点是天神小学地下室，死亡原因为自缢。第二张是柳堀隆峰的，死亡时间为1975年11月19日，死亡地点是天神小学教学楼，死亡原因为高空坠亡。

右边三张纸片也是复印件，似乎是将某个人笔记里的三页内容复印下来贴在了这里。

第一页笔记写着：“……翻阅天神小学十年内的学生名册，并未在其中发现有名叫‘篠崎幸子’的学生记录。杀人嫌疑犯柳堀义雄在实施犯罪前风评良好，有多人证实其性格温和，做事胆小谨慎。因此，柳堀义雄杀害三名小学生的具体过程及杀人动机还存有很大疑点……”

第二页笔记写着：“……调查天神小学建校以来人员信息记录，发现1953年的《校职工登记册》里有‘篠崎芳惠’的登记信息，登记职业为‘校医’，亲属关系处写着‘女儿：篠崎幸子’。对比同年的《学生登记册》，终于在一年级学生名录里找到了‘篠崎幸子’……”

第三页笔记写着：“……1954年的《校职工登记册》和《